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【班级广角】魅力太公——阅读,最美好的存在

临淄区太公小学 2018-04-15 22:46:04

三月,一段美好的时光……

踏着铃声走进教室,眼前的一幕让我哑然失笑:旭航这个古怪精灵的小男孩,蹲在班级图书角看书,仔细看,便会发现他并不是在看书,他的眼睛不时地瞥向教室门口的地方,做得隐蔽而淘气,看见我来了,迅速低下头去,故作专注。我知道原因,所以心里温暖如春。

就在这天早上,晨读前,昱超一个努力向上的孩子,也是在图书角前,坐在那里看书,看得入了迷,竟没有发现课已上,老师已来。我对同学们说:“我看到了教室里最美的风景。”同学们环顾教室都猜:“是同学刚带来的盆栽?”“是教室里被同学们打扫干净的地面?”……我摇摇头,同学们随着我的目光看向昱超,在同学们惊奇又欣赏的注视下,昱超微笑着匆匆跑向自己的座位,满足和骄傲写在脸上。显然,旭航也想成为老师、同学们眼中最美的风景。

“今天真幸运,我又看到了教室里最可爱的风景。”我努力憋着笑着让旭航赶紧回座位,想给旭航留点面子,我猜他大概从我的笑里知道了什么,不好意思地从图书角跑走了。“阅读总是最美好的事情,它让每个同学心生向往,我们要真诚以待。”我对全班同学说,更是对旭航说。

记得他们刚入学的时候,子轩哭着不进教室上课,对小学生活的陌生,让他拒绝像别的同学一样坐在教室里,唯一能够让他觉得安全地呆在教室里的理由就是听故事。听故事是子轩小学生活的打开方式。谁又会想到三年后,他会在日记中写:“每次买了新书,我就像得到一件无价之宝似的兴奋。正是因为书的帮助,才使我空虚的大脑逐渐丰富起来。”我还记得上《巨人的花园》这一课的时候,同学们分享读课文的感受,煜翔说那是一座能感应孩子们心情的花园,雅琪说文中的小男孩就是巨人的天使……灵动的语言也只有阅读能够滋养。

阅读温暖着孩子们的每一天,如溪流般明亮。他们写自己的读书故事,让你看到一个个美好又独特的心灵在悄悄丰满。

“我看得如醉如痴,感觉所有的细胞都长了眼睛一样,书是自己心中最美的故乡”。

“读书,可以让我不再局限于小小生活中的一隅”。

“我踮起脚尖,像一个正在偷东西的贼,鬼鬼祟祟,我的眼睛很快锁定了桌上的《西游记》,心想这么晚了妈妈不会发现吧?”

“沉迷于书中世界的我,好像没有在意时间这个词,门外传来一阵妈妈响亮的吆喝声,把我从书中世界活生生的拽了出来。我愣了一下,我只看了一会书吧?妈妈说都十点多了,不能再看了,真的吗?时间像长了脚似的”。

“如果你可以在深夜里偷偷做一件事,你会选择做什么?我会毫不犹豫地选择看一本书。”

“书,是你的好友,人心是会变的,书,永远不会。”

“当葵花失去父亲,当青铜失去声音,他们面对苦难的优雅风度,才是我们从《草房子》这本书里真正要学习的东西 。”

“《飞吧,蒲公英》这本书中说,‘宝贝啊,你必须要离开这里,跨越高山和大海,找到一个美丽的地方,落地生根,开出美丽的花朵。这是蒲公英家族世世代代的梦想啊。’这句话让我一直记得。”

我也多想说,宝贝啊,你必须不断地离开“这里”,跨越高山和大海,找到一个美丽的地方,落地生根,开出美丽的花朵。这一路上,就让书陪伴你,温暖你,获得不断前行的力量,因为阅读是这个世界上最美好的存在。



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