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播种快乐,收获希望

无锡市新吴区弘德幼儿园 2018-05-15 15:24:41

播种快乐,收获希望

辽阔的大地上,岸柳青青,莺飞草长,小麦拔节,油菜花香,桃红李白迎春黄。3月我们迎来了二十四节气的第三个节气——春分。

春分时,斗指壬。太阳黄经为0°。春分日太阳在赤道上方。这是春季90天的中分点,这一天南北两半球昼夜相等,所以叫春分。

春分是反映四季变化的节气之一。中国古代习惯以立春、立夏、立秋、立冬表示四季的开始。春分、夏至、秋分、冬至则处于各季的中间。民间有“春分秋分,昼夜平分”的谚语。春分后,中国大部分地区越冬作物进入春季生长阶段。华中有“春分麦起身,一刻值千金”的农谚。 

教育家陈鹤琴曾说过:“把大自然、大社会做出发点,让学生直接向大自然、大社会去学习”。也就是“大自然、大社会都是活教材”,“大自然、大社会是知识的主要来源。”但平时孩子们接触大自然时是懵懂的,无目的地,而老师在精心设计教学目标后,有计划、有目的地带孩子去玩耍,在玩耍中了解自然,探索自然,效果是全然不同的。《世界全面教育宣言》指出:“教师要认识到具有的传统的知识和本土的文化遗产,具有固定的价值和效力,并能促进发展。”让教育回归真实的生活,让幼儿回归自然的环境,这是《幼儿园教育纲要》中所蕴含的新理念。

在这春分百草回生的时节里,弘德幼儿园为了让孩子们近距离的感受农作物的生长,观察蔬菜的成长与变化。孩子们从家里带来了各种蔬菜的种子,有小青菜、油菜、丝瓜、莴苣苗……孩子没见过种菜都很好奇,看!孩子们围着老师纷纷询问。

一一:“老师老师,你手里的是什么呀?”老师:“这是丝瓜的种子。”语晗:“老师老师种子是不是要种在土里它才会发芽长大啊?”

 

卞语涵:“老师,这个莴苣小苗苗我姥姥家也有,不过它长在土里。”梓睿宝宝:“阿姨,这棵莴苣小苗苗离开了妈妈会不会哭啊?它的妈妈会不会想它啊?”

张赫轩歪着小脑袋神秘的告知我:“老师,今天我带来了花生,妈妈说春天种花生,到了秋天就可以丰收啦!”“老师我会天天都给花生浇水,让它快快发

芽长大,可以吗?”

当小朋友看见了这些可爱的小菜苗都很好奇,纷纷询问这是什么?那是什么?怎么照顾他们? “小种子应该怎么种呀?”“多久会发芽呢……”带着疑问孩子们在老师的带领下开始种植活动。

 

瞧!这帮可爱的娃娃们手拿小铲子、塑料桶,带着满满的期待来到种植园。娃娃们手拿小铲子在老师带领下围蹲在绿植园,有模有样地把土翻个个。

“老师我的小土坑挖好了,是不是可以种莴苣苗了?”瞧!宝贝们小手轻轻捧着莴苣苗小心翼翼地把它放入自己挖好的小坑里,有模有样地给苗苗盖点土。

吕诗怡提着小水壶说:“小苗苗别害怕,我来给你浇浇水,以后我会每天都来看你的。”

就这样一双双小手捧起希望的小苗苗轻轻种进了开垦的菜地里。孩子们迫不及待地提着水壶给种下的种子和苗苗浇水,期望种子和苗苗快快发芽长大!

绿绿的小苗可爱的立在了土壤里,接下来就需要孩子们对它们细心的照料。期待看到它们一天天的长高、结出丰硕的果实的那一天。

自从播下了种子,孩子们就像种下了一个希望,从此以后每天户外活动饭后散步的时刻,老师带领孩子们到种植园看看发芽了吗?果实长大了吗?给干枯的苗儿浇浇水,快拔掉地里的野草……

希望

“播种快乐,收获希望”,小小的一片种植园地给了孩子们一个观察与发现、付出与收获的自由空间。在这里他们分工、合作、交流、分享,达到了人与人、人与自然的和谐共处,也让孩子们体验到了劳动的艰辛,享受到了劳动的快乐。让我们共同关注这些小苗苗和这些可爱的娃娃们,细心呵护着他们的每一天,让他们跟这些小苗苗一样茁壮长大!

图文:吕金

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