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践行长征精神 万里长征梦

山东轻工职业学院 2018-05-16 14:59:32

漫漫长征路,你我共同行


请大家一起聆听郭仕玉同学诵读长征征文




践行长征精神,做青年学子的引路人

作者 / 轻化工会小组 / 李桂萍



作为一名文科生,在学习中国革命史的时候,关于长征就记住了这样一句话:长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。做了语文老师后,在教授毛泽东的《七律·长征》时,也只是感悟到了诗词中所表现出的以毛泽东为首的革命者的大无畏的乐观主义精神。


但是,长征的经过是怎样的?红军所经历的千难万险又是怎样的?长征精神是什么?今天的人们如何看待那场史无前例的军队西征?如何用长征精神指导今天的个人行为?这些问题似曾思考过,但又是模糊不清的。


今年是中国工农红军长征胜利八十周年。在这段时间,观看了中央电视台一套的纪念长征八十周年文艺晚会,尤其是观看了习近平《在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话》后,觉得自己作为一名文科教师对长征的了解太少了,对长征精神的领悟也是何等的肤浅。后来又观看了一遍纪念长征八十周年大型纪录片《长征》,感觉长征精神就是我们中华民族实现伟大复兴的精神动力,也是作为一名基层教育者在日常工作中磨练意志,乐观向上的动力源泉。 


       作为一名教育工作者,应该在教书育人的工作中,努力践行长征精神,做青年学子的引路人。


一、信念导航,理想引路


长征的胜利就是理想和信念的胜利。记得在纪录片《长征》中,一位98岁的老红军说:“没有革命理想,长征一天也走不了。”


“革命理想高于天”,长征中,敌人的飞机在天上侦察轰炸,地上几十万敌军围追堵截,平均每天一次遭遇战,平均每行进一公里,就有三四名红军战士献出生命……所以说,长征的每一步都是革命的理想和坚定的信念铸就的。



理想和信念,是伟大长征之魂,也是当今我们职场人的事业之本。对于一个人来说,理想信念就是生活的指路明灯,没有了理想和信念,也就缺失了安身立命的所在。在教学中,教师应该结合教学内容和生活实际,经常给学生灌输理想信念教育,给青年学生以正面引导,让他们树立积极的人生理想。


本学期,记得给16航空大专上大学语文时,第一单元第一课就是戴望舒的《寻梦者》。学习这一课时,除了探讨诗歌内容和诗歌风格外,主要让学生围绕“理想、信念和大学规划”展开讨论,让学生明确大学生活的美好和短暂;明确在大学校园里,除了学习专业课之外,更重要的是要让自己有一个长远打算;想一想在大学生活中,要让自己有怎样的成长和历练,增长什么样的才干,得到哪些方面的发展。同学们畅所欲言,讨论热烈。


二、面对挫折,坚韧不摧



长征中,从第五次反围剿失败开始,一路上不但有军备力量悬殊的恶战,还有衣衫单薄、准备不足的千万里行军,左倾领导者的错误领导……单单就过雪山草地来说,艰难险阻,一个接着一个,他们不但要与穷凶极恶的敌人斗,和衣食不足的装备斗,还要和恶劣极端的自然条件斗……最终,红军凭借着领导人的英明领导,更是凭借着红军战士坚不可摧的毅力和意志,最终到达延安,取得二万五千里长征的胜利。



在纪录片《长征》中




        一位耄耋的老红军说:没有钢铁的意志,是过不了雪山,走不出草地的,那困难不是一般人能想象的。所以说,长征精神就是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高体现。


对于世间任何人来说,很难说都是一帆风顺、万事如意的。在生活中,怎么面对困难和挫折,也考验着一个人的心态和毅力。

  

       作为教师,要教育学生,正确认识生活中的磨难。因为挫折可以使人清醒,困难能锤炼人的意志。一个人在遇到挫折或者经受磨难之时,最重要的是不能自我否定,不能自我践踏;不能失落失志,更不能怨天尤人;长征的奇迹告诉人们:世界上,有了主观能动性,有了科学的思想和方法,没有克服不了的困难,没有走不出的厄境。


三、为了大我,舍弃小我


长征是充满着无私奉献精神的史诗。无论是难以自拔的沼泽,还是茫茫无际的草地;无论是皑皑白雪,还是飞机大炮;无论是酷暑严寒,还是饥饿干渴……红军将士都抱定全心全意为人民服务的宗旨,以坚忍不拔的毅力,与穷凶极恶的敌人展开殊死搏斗,将生的希望让给别人,死的威胁留给自己。



一个国家,一个民族,乃至一个团体,如果缺少了这种为了大我,敢于牺牲小我的精神,是不会有好的发展的。


教学中,教师要教育学生正确认识国家、民族、集体、个人这几者的关系。“天下兴亡,匹夫有责”精神应该是过去也是现在以至于将来我们中华民族兴旺不衰的精神传承。当我们走出国门的时候,要时刻维护国人的形象,维护国家的尊严;当关乎民族危亡兴衰的时候,年轻人要承担起应有的担当;当集体的利益受到损害时,能维护集体利益;当个人利益与集体利益发生冲突的时候,能舍弃小我,维护大我。


四、不读死书,学以致用



长征中的行进路线和目的地,并不是长征一开始就明确了的,而是随着斗争形势的转换随之调整,根据敌情及时部署。长征中的一系列决策证明了一条真理:实事求是,随机应变,在战争中学会战争,在与敌人的斗争中学会部署。无数战斗案例说明了,机智灵活,不墨守成规,不死守兵书战法,是湘江之战之后不断取得战斗胜利的法宝。


今天的我们普通人不会参与战争,但长征的无数战例告诉我们:不死板僵化,不呆板教条,是做好一切事情的思想基础。对于广大青年学子来说,在大学里面,不死读书,不读死书,注重学习与生活实际密切结合,与生产实际密切结合,这是学好知识,历练本领的基础。



教师在教学中,也应摒弃死的条条框框,灵活多样,以让学生学到知识,增长才干为前提去组织教学,这就是最好的教学方法,也会取得最好的教学效果。八十年前的长征已成为历史,但长征精神,永远是我们生活、工作、甚至是创业的法宝。


八十年前的长征已成为历史,但长征精神,永远是我们生活、工作、甚至是创业的法宝。


习总书记说,“我们永远在路上”。现在,党中央领导集体,正在率领全党和全国人民,为把我们国家建设成为伟大的社会主义强国,让人民都过上幸福美满的生活走在新的长征路上。而长征精神必将会激励和教育国人“发扬革命传统,争取更大光荣”,在新的长征中实现我们的最终理想而起到不可估量的作用。


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策划/ 工会办公室   李永鑫

录制/ 音皇录音办公室

责任编辑/ 王燕霞  刘志豪

图文编辑/ 武晖 卢静 薛鑫鹏


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